Decanos de 52 universidades presentan las primeras conclusiones sobre el PEA 2010-2016

Basso recibió a los académicos en la sede de la cartera

El viceministro de Agricultura encabezó una reunión de trabajo con decanos de 52 universidades de Ciencias Agrarias, Veterinarias y Alimentos, para evaluar los informes realizados en cada una de las provincias y sistematizar los aportes académicos al Plan Agroalimentario y Agroindustrial 2010-2016.

El viceministro de Agricultura, Lorenzo Basso, presidió una jornada de trabajo con decanos de 52 universidades de Ciencias Agrarias, Veterinarias y Alimentos, para evaluar los informes realizados en cada una de las provincias y sistematizar los aportes académicos al Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial (PEA) 2010-2016.

Basso agradeció el esfuerzo y compromiso que el Consejo Federal Asesor de Ciencia y Tecnología realizó en torno al PEA y aseguró: “Hemos decidido institucionalizar el Plan, es decir, que no tenga un final, que perduren estos foros para que las líneas políticas que se tomen a futuro se establezcan en conjunto con el ministerio.

Por su parte, los decanos y autoridades académicas reunidos en mesas regionales

intercambiaron los trabajos realizados en cada una de sus provincias. 

El decano de la facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de Cuyo en Mendoza, José Rodríguez, aseguró que en la provincia "hemos articulado un trabajo sistémico articulado con productores, empresarios y autoridades, en pos de un desarrollo regional sustentable que permita reinvertir los recursos generados posibilitando un desarrollo a largo plazo”.

Por su parte, el decano del Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas de la Universidad Nacional de Villa María, Córdoba, informó que “se conformó un grupo

de trabajo, formado por profesores y alumnos de agronomía, donde se adoptó una mecánica activa y contundente para que, además de los proyectos de investigación, trabajemos con la propia comunidad en el territorio”.

El decano de la facultad de Veterinaria de la UBA, Marcelo Míguez, explicó: “Conformamos un equipo de aproximadamente 15 expertos de las distintas cátedras, los cuales formularon propuestas en base a esta mirada sistémica y federal para el sector productivo”.

Al cierre de la jornada laboral, los participantes de la comunidad científica

educativa redactarán un documento con las conclusiones del debate realizado en las distintas mesas temáticas.